mercredi 10 octobre 2012

Mardi 9/10

bismillahi rahmani rahim 

Assalamu alaykum

J. a dessiné des fruits en dessin dirigé. Quand je dis "dessin dirigé", je veux dire que je l'aide à réaliser ces dessins en faisant un modèle en même temps qu'elle sur une autre feuille. Elle doit suivre mes indications. 
Une pomme verte, un raisin violet, un ananas, une orange, une fraise, une banane 


On a parlé des fruits et légumes en faisant un peu d'arabe et de maths. Consigne : bien regarder, et compter les tomates, tournesols, laitues, potirons, carottes, pommes, framboises.


Jeu des ombres :


Consolidation des connaissances avant de commencer une nouvelle lettre : ب 



A. a fait des additions à trois chiffres dans un coloriage magique: 


Elle avait un devoir de sa rawdha : écrire des lignes de 1, et des lignes de رَ رِ رُ رٌ ر  ري  رو

Consolidation des connaissances en lecture  : graphèmes ai/ei phonème ai





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